1990年初，万县已经退休的会计师杨昆吾来校看望雷瑶芝教授。杨昆吾是会计系61届的毕业生，将近30年没有和爱戴的老师见面了。她一见到雷教授就报出自己的学号，并问：“老师，您还记得我吗？”雷老沉吟片刻，道：“你是杨昆吾，61届毕业生。”已经白发苍苍的杨昆吾热泪盈眶，激动地说：“老师，您还记得我？老师，您真的还记得我？”其实，雷老又何止记得杨昆吾呢？靠着对教育事业的执着和对学生的关怀爱护，她熟悉每一个教过的学生。
“我热爱教书这个职业”
1942年，年轻的雷瑶芝以总分第一的成绩提前半年毕业于光华大学会计系。当时，她面临两个选择：一是追随恩师谢霖教授从教，月薪470元法币（旧中国时期流通货币）；二是到政府部门效力，月薪1000元法币。她选择了教书这个职业。
一走上讲台，雷老便将全部的热情和精力投入教学中去。1946年，大学毕业仅仅四年，她就以出类拔萃的教学成绩成为光华大学会计系年轻的副教授。
1955年，四川省手工业局成立，组织上派雷瑶芝担任副局长，她说：“我服从组织安排，但我更希望留在讲台。”省政府和学校采取折中方案，她继续教书，兼任副局长。除特别重大的会议外，雷老仍然在学校和老师、同学一起学习、生活。雷老热爱教书的信念，即使在十年动荡期间，也没有丝毫动摇。她说：“我相信党决不会放弃教育事业。”正是靠着对党的忠诚，对教育事业的忠诚，她熬过了十年苦难。1978年，学校复校，雷老重返教坛，以更大的热情投身学校的恢复重建工作，先后任副教务长、教务长，为国家培养了一大批建设急需的高级财经人才。
教务工作十多载，兢兢业业大半生
三尺讲台，挥汗如雨。雷老不仅在讲台上脚踏实地，对待自己的教务工作也毫不含糊。1961年甫上任副教务长，她就马不停蹄地狠抓教学质量。当时教务处组织成立了由4位专业扎实的教师组成的教学小组，专门负责到全校各个班听课，认真做笔记，课后及时与讲课教师、听课学生沟通交流，收集学生意见，了解学生是否听懂；回来之后还专门研究，统一意见，教务处及时召集各院系负责人，反馈信息，改进教学，提高教师教学水平。雷老不遗余力地参加教学小组工作的每个环节，监督指导，亲力亲为。如此的教学活动从1961年一直坚持到1966年停校，在1978年复校后也按照老办法继续进行。雷老强调说：“学生追求知识，老师传授知识，但教师不能仅于此，还必须严格要求自己，不断追求进步。学校严抓教学，教师须以育人为本，以此奠定优良的校风学风。”雷瑶芝教授以她一生对教学建设的贡献兑现了这句话。
60年代的校园芳草茵茵，鸟语花香，环境十分清幽，是同学们学习生活的宝地。深知优良学风对学生成才的积极影响，作为教务长的雷瑶芝教授狠抓学风建设，将纪律教育制度化，学生逐渐养成自觉守纪的风气，全校学生到课率保持在99.8%以上。
尽管记忆已有些模糊，但对于60多年前的选择，雷老依然坚定：“我从不后悔当初的决定，我热爱教书这个职业。”
本文作者：屈小燕、李岩隆、张红霞。本文原载于《光华日月》，重新编发有改动。
